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Education à la citoyenneté mondiale et solidaire

Une formation européenne en ligne destinée aux acteurs de l'ECMS

Le Centre Nord/Sud du Conseil de l'Europe organise une formation online, en anglais, sur la dimension interculturelle dans l'éducation globale. Celle-ci se déroulera entre le 29 octobre et le 10 novembre 2018.

Destiné aussi bien aux enseignants qu'aux acteurs de la société civile et de la transformation sociale, le cours "Global Education - The Intercultural Dimension" propose d'explorer pourquoi l'éducation interculturelle est nécessaire et pertinente, ce qu'elle implique en théorie et en pratique, et comment elle peut être améliorée dans le contexte d'une société globalisée et des besoins locaux.

Inscriptions pour au plus tard le 22 octobre 2018. 

Toutes les informations sont disponibles sur : https://www.coe.int/en/web/north-south-centre/elearning-intercultural-dimension

Une nouvelle édition vient de sortir ! Un outil bien utile et apprécié pour la diffusion de l'offre d'ECMS en milieu scolaire

Le catalogue "La solidarité internationale en classe 2018-2020" vient de paraître. Il reprend les outils pédagogiques de 24 organisations belges destinés aux enseignant-e-s du maternel à la fin du secondaire.

Solidarité en classe

Le catalogue identifie également une série d’ONG qui proposent des animations en classe et des accompagnements de projets, des animations au siège de l’ONG, des formations pour enseignants.

Ce catalogue, une initiative commune au secteur, est coordonné par Iles de paix et diffusé à chaque rentrée scolaire depuis maintenant quatre ans.

N'hésitez pas en faire la promotion autour de vous!

Consultez le catalogue en ligne sur le site d'Iles de paix: www.ilesdepaix.org




Le nouvel espace de concertation entre acteurs institutionnels de la coopération au développement et de l’enseignement francophone est lancé

La 1ère réunion du Comité transversal mis en place suite à la « Convention de collaboration entre l'état fédéral et la Communauté française» relative à l'ECMS dans les écoles en FWB a eu lieu le 11/09 dernier. 

Le comité transversal, dont le secrétariat est assuré par Annoncer La Couleur, rassemble des représentant-e-s des institutions issues du secteur de l’enseignement et de la coopération au développement dont voici la composition :  

  • Côté enseignement : Cabinet de l’enseignement obligatoire, DGEO ; Service de l’Inspection et 3 réseaux d’enseignement (CPEONS ; SEGEC ; WBE). 
  • Côté coopération au développement : Cabinet de la coopération au développement (Katrien Degrauwe), DGD/D3.1 (Mara Coppens et Mia Van Acken) ; Annoncer La Couleur (Florence Depierreux et Marie Navarre) ; ACODEV (Effectifs :  Magali Lucy - ACODEV, Dolores Fourneau - Entraide et Fraternité / Suppléant : Christopher El Kazhen -  Via Don Bosco).

La 1ère réunion de démarrage s’est concentrée sur les points suivants :

  • rappel des objectifs de la convention; 
  • présentation mutuelle et prise de connaissance des projets de chaque institution relatifs à l’ECMS en milieu scolaire ;
  • état des lieux du Pacte pour un enseignement d’Excellence ;
  • désignation d’un bureau du comité transversal chargé d’assurer la préparation et le suivi des réunions (il est composé de 4 membres du comité transversal dont ACODEV - Dolores Fourneau en prend la charge)
  • temps de travail en sous-groupes pour proposer un premier plan d’action à discuter à la prochaine réunion du comité transversal fixée au 23/11 prochain.  
Pour rappel, la mission du « Comité transversal » est celle-ci (extrait Convention) :
  1. remettre des avis sur les politiques et stratégies d’ECM en milieu scolaire, assurer une veille/suivi/évaluation de ces politiques et stratégies et émettre des recommandations ;
  2. formuler des recommandations pour améliorer la qualité des pratiques de l’ECM en milieu scolaire ;
  3. sensibiliser et informer les acteurs de l’ECM et de l’enseignement obligatoire dans le but d’améliorer les pratiques pédagogiques d’ECM ;
  4. élaborer un référentiel de compétences de l’ECM en lien avec les programmes et compétences scolaires ;
  5. sur base de l’évolution des contextes liés à l’enseignement et à la coopération au développement, établir et mettre en oeuvre un programme d’action commun de renforcement de l’ECM en milieu scolaire ;
  6. faire régulièrement rapport de l’état d’avancement de ce programme commun aux ministres de l’éducation et de la coopération au développement ;
  7. veiller à la bonne application de la présente convention de collaboration et à sa mise en oeuvre ;
  8. évaluer la mise en oeuvre de cette convention au plus tard deux ans après son entrée en vigueur et ensuite de façon bisannuelle.
Nouvel appel de la Région bruxelloise pour des projets adressés aux jeunes

La Région bruxelloise lance un nouvel appel à projets en matière de sensibilisation à la citoyenneté mondiale et solidaire des jeunes bruxellois (prioritairement 12-25 ans). 

La promotion de la citoyenneté mondiale et solidaire est un des trois objectifs de la coopération bruxelloise au développement, comme précisé dans l’ordonnance-cadre (art. 2) promulguée le 27 juillet 2017. 

Une enveloppe budgétaire de 140.000 euros est prévue pour cet appel à projets.

Montant minimum de la subvention par projet sélectionné : 5.000 euros.
Le projet peut être financé à 100% du budget total réel.

Cet appel à projets est ouvert jusqu’au 20/10.

Plus d’info sur l’appel : http://international.brussels/2017/09/appel-a-projets-citoyennete-mondiale-et-solidaire-2017/

Cet appel est également repris dans la base de données des financements d'ACODEV.

Belgium twelf points

Dans le cadre du « Global Education Innovation Award » de Gene, Louvain Coopération et ISF, deux ONG membres d'ACODEV, ont remporté le prix européen de l’innovation en ECMS pour leur projet « IngénieuxSud ».  Elles ont reçu leur prix début octobre à Chypre.  Félicitations à elles !

"IngénieuxSud" est un des 12 projets gagnants à travers l’Europe (sur 86 projets introduits par 26 pays différents).  Une vidéo a été produite par Gene pour présenter succinctement ces projets innovants. 

Quels sont les critères de Gene pour considérer un projet d'ECMS innovant ? Les 8 critères suivants ont été à la base de la sélection :

  • Creativity – a genuine process that demonstrates outside-the-box thinking.
  • Interconnectedness – a global / local interconnectedness what happens in a local context has an influence at the global level, the so-called “glocal” dimension.
  • Change in perceptions – strengthening positive approaches in terms of behavior, attitudes and values.
  • Educational approach – an approach where the learner is placed at the centre of the learning process and takes an active role in it, whether in formal, non-formal or informal educational settings.
  • Coherence – the initiative enhances synergies and coherence between the purpose, the results and the testimonies of the beneficiaries.
  • Outreach – the beneficiaries of the initiative. GENE particularly welcomes initiatives that address groups that are not engaged – for example low-skilled unemployed populations, young people not in education, employment or training, or groups that are considering radical nationalist, religious and/ or racist ideologies as the only options available.
  • Potential for scaling up and sustainability – the capacity to learn from experience and even failure in order to promote a sustainable future in the long run
  • Inspiring for Public Policy – GENE facilitates policy learning and for this reason experiences that can become show cases for public policy are welcome.

Les nouveaux catalogues sont parus. Découvrez-les !

Les ONG actives en milieu scolaire et Annoncer la Couleur se concertent depuis quelques années déjà pour faire connaître ensemble leur offre d'ECMS vis-à-vis du public scolaire.

Comme chaque année à la rentrée scolaire, des catalogues sont réalisés et mis à jour.  

Pour l'enseignement maternel, primaire et secondaire :

 

  • siec 2018-2020Le catalogue "La solidarité internationale en classe. 2018-2020" reprend les outils pédagogiques de 24 organisations belges destinés aux enseignant-e-s du maternel à la fin du secondaire. Le catalogue identifie également une série d’ONG qui proposent des animations en classe et des accompagnements de projets, des animations au siège de l’ONG, des formations pour enseignants.

    Ce catalogue, une initiative commune au secteur, est coordonné par Iles de paix et diffusé à chaque rentrée scolaire depuis maintenant quatre ans.  Il est disponible en version électronique et papier.

  • 71 fiches d'activités pour faire de l'EPC.  Il s'agit d'une collaboration des acteurs d'ECMS et de l'enseignement pour soutenir les professeur-e-s dans leurs cours d'Education à la philosophie et à la Citoyenneté (EPC).  Il a été réalisé dans le cadre du WikiCM coordonné par ALC.  Ces 71 fiches sont disponibles en version électronique.   

Pour l'enseignement supérieur pédagogique

Une diffusion ciblée est prévue pour chaque catalogue mais les ONG sont invitées à les faire connaître aussi via leurs propres canaux de diffusion.  

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