Détails de l'annonce
Organisation : Agence Belge de Développement
Site web : https://jobs.enabel.be/job-invite/19845/
Lieu de l'emploi : Bujumbura /
Type d'emploi : Contrat à durée déterminée
Type de contrat : Temps plein
Fonction : Mission terrain
Date de publication : 03/11/2022
Date limite : 20/11/2022
Profil
Formation/diplôme nécessaire (éliminatoire sur CV) :
Master ou Bachelor à orientation professionnelle
- Sociologie/Anthropologie/Travail social
- Psychologie
- Sciences de l’éducation
Connaissances spécifiques nécessaires (éliminatoire sur CV) :
Expérience d’au moins 6 mois de travail avec des jeunes dans un cadre éducatif formel ou informel, préférablement avec des jeunes de milieux moins privilégiés
Atouts souhaités (non éliminatoires sur CV) :
- Connaissance sur des dynamiques de développement des capacités avec des partenaires locaux
- Capacité de rédaction de documents et de développement de boîtes à outils
- Connaissance de la gestion du cycle de projet/programme
- Capacité d’animation et connaissance de méthodes et techniques participatives
Connaissances linguistiques :
Français indispensable (langue de travail)
Anglais indispensable
Néerlandais indispensable niveau A2
Description
KIYO Burundi et ses 5 partenaires locaux s’engagent à contribuer à la pleine autonomisation des jeunes burundais, garçons et filles, y compris ceux qui se trouvent dans des situations de vulnérabilité, en leur donnant les moyens de réaliser leur potentiel et être des acteurs de changement dans leur société et dans le monde. Nous nous concentrons sur l'éducation formelle, non-formelle et informelle, car l'éducation est l'un des plus puissants moteurs de changement et, selon l'UNESCO, la clé pour atteindre les objectifs de développement durable.
Le système éducatif formel au Burundi ne favorise pas toujours le développement des compétences nécessaires pour que les jeunes deviennent des citoyens actifs et engagés dans leur société. En effet, les jeunes burundais déplorent un manque de participation dans le milieu scolaire.
C’est pourquoi KIYO et ses 5 partenaires vont travailler ensemble pour renforcer les capacités des acteurs communautaires à créer un environnement d’apprentissage propice à la pleine autonomisation des jeunes.
Le besoin se fait sentir de renforcer l’équipe locale de KIYO à Bujumbura avec un(e) expert(e) en approches pédagogiques qui peut travailler en étroite collaboration avec le coordonnateur de programme de KIYO et avec les 5 partenaires sur l’analyse critique des approches et outils existants sur l’autonomisation des jeunes, les échanges d’apprentissage, la capitalisation des bonnes pratiques et expérimenter de nouvelles approches et de nouveaux outils. Bien que les partenaires soient ouverts à l’apprentissage mutuel, il est parfois encore difficile de sortir des sentiers battus et d’expérimenter de nouvelles approches. La présence d’un(e) expert(e) en approches pédagogiques représenteraient donc une valeur ajoutée importante.
KIYO et ses partenaires cherchent à intégrer, dans leurs méthodologies, des principes d’éducation à la citoyenneté mondiale et de l’éducation au développement durable dans le parcours d’autonomisation des jeunes. L’expert(e) junior peut contribuer à traduire ces principes dans le contexte burundais et au développement d’espaces d’échange entre les jeunes burundais et avec des jeunes d’autres pays partenaires de KIYO comme porte d’entrée pour concrétiser davantage la citoyenneté mondiale dans le programme. La/la expert(e) junior va travailler en étroite collaboration avec le coordinateur du programme de KIYO et sous l’accompagnement et la supervision de la représentante de pays. KIYO étant une organisation apprenante, il y a beaucoup d’espace pour le/la expert(e) junior pour l’apprentissage et le développement personnel pendant son engagement avec KIYO.