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ECMS

Les enseignant-e-s plébiscitent les activités d’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire (ECMS), selon une étude réalisée à la demande d’ACODEV. A découvrir à travers notre infographie !

Depuis de nombreuses années, un nombre important d’organisations de la société civile (OSC), ainsi que le programme fédéral Annoncer la Couleur, développent des activités d'ECMS très diversifiées, notamment en milieu scolaire. Leur objectif est de faciliter une compréhension globale des enjeux mondiaux et de favoriser l’action citoyenne pour un monde juste, durable et solidaire.

Quels sont les résultats de ces activités ? Comment les enseignant-e-s évaluent l’impact des interventions ECMS à l’école ?

L’étude « Perception des enseignant-e-s quant à l’impact des interventions d’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire (ECMS) dans l’enseignement obligatoire de la Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) », réalisée par le bureau d’étude DRIS à la demande d’ACODEV au nom de ses OSC membres actives en milieu scolaire, et en collaboration avec Annoncer la Couleur, a voulu répondre à cette question.

La conclusion ? Ça marche ! L'étude montre une très grande satisfaction de la part des enseignant-e-s par rapport aux activités ECMS, ainsi qu’un taux d’acquisition de compétences élevé chez les élèves. Les enseignant-e-s soulignent notamment la plus-value de l’apport d’acteurs extérieurs et le lien fort de l’ECMS au concret et à la réalité du terrain.

C’est pourquoi l’étude recommande un financement durable et l’intégration de l’ECMS dans les stratégies des établissements. Elle invite également les acteurs scolaires et les acteurs de la coopération au développement à continuer de coopérer ensemble pour maintenir une offre ECMS de qualité pour la formation citoyenne des élèves : une mission plus que jamais nécessaire et urgente.

Découvrez les principaux résultats et recommandations de l'étude à travers notre infographie : https://www.acodev.be/impact-ecms et partagez sur Facebook !

Annoncer la Couleur lance son nouveau site, tandis que WikiCM évolue et ne se cantonne plus uniquement au monde scolaire.

1. Annoncer la Couleur a un nouveau site - même url : www.annoncerlacouleur.be

Les + de 700 ressources pédagogiques du répertoire en ligne étaient en danger de disparition sur l’ancien site d’ALC et viennent d’être transférées sur un nouveau site, plus moderne.  Toutes les organisations qui souhaitent partager un nouvel outil pédagogique à publier sur le répertoire peuvent prendre contact avec Annoncer la Couleur.

2.  WikiCM s'élargit et vous invite à rejoindre le groupe Facebook 

WikiCM se veut être un réseau ouvert à toutes et tous, acteurs·rices ou sympathisant·e·s de l'ECM ou d'une thématique en particulier. C'est pourquoi, ALC propose 5 rendez-vous cette année (voir ci-dessous), auxquels tout le monde est bienvenu. Les dates et les sujets de ces "Wiki lunches" (à retrouver également dans les activités sur le site) sont :

  • 15/10 : Information, désinformation, fake news : en quoi l'ECM favorise le développement de l'esprit critique ?
  • 05/12 : Quelles sont les valeurs des jeunes ? Résultats du sondage commandité par Annoncer la Couleur (mené auprès de + de 400 jeunes de 14 à 19 ans)
  • 11/02 : La place de l'histoire dans l'ECM
  • 02/04 : Art et éducation à la citoyenneté mondiale
  • 02/06 : Lesson Study : échanges entre enseignant·e·s de Belgique et d'Ouganda

ALC vous invite également à rejoindre le groupe WikiCM Facebook pour :

  • consulter les invitations/ordres du jour des rencontres WikiCM
  • consulter et télécharger les retours de ces rencontres (articles, vidéos, interviews, articles de fond...)
  • prendre et connaissance et partager des articles et/ou rendez-vous intéressants en matière d'éducation à la citoyenneté mondiale et d'Objectifs de développement durable, à destination des accompagnateurs·rices et formateurs·rices de profs (pas les profs eux-mêmes) 

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