You are here

Education à la citoyenneté mondiale et solidaire

Le cap des 100 signatures est dépassé - de nouvelles actions sont prévues à Strasbourg (17-18.04) et à Bruxelles (9-10.05)

CONCORD/DARE Forum mène actuellement une campagne pour promouvoir une déclaration sur l'ED au Parlement européen invitant la Commission européenne et les États membres à initier/renforcer leurs stratégies d'ED (voir Actus du 21/03).

Parallèlement à l'envoi de courriers ciblés, des actions directes ont eu lieu à Strasbourg puis à Bruxelles pour sensibiliser les membres du Parlement européen à signer la déclaration. Ces 28 et 29.03, vous étiez 5 ONG belges (DBA, DMOS/COMIDE, ITECO, Quinoa, VSF) ainsi que le Secrétariat d'ACODEV à avoir participé à l'action dans notre capitale.  La conjonction des efforts a permis de dépasser le cap des 100 signatures récoltées.

De nouvelles actions auront lieu à Strasbourg les 17 et 18.04 et à Bruxelles les 9 et 10.05.
Objectif : obtenir 200 signatures d'ici le 20.01 (et 377 d'ici le mois de juin).  
N'hésitez pas à rejoindre l'équipe de campagne !  Pour cela, il suffit d'en informer Tobias Troll du Deeep (et nous mettre en copie Annemie.demedts@ngo-federatie.be et ml@acodev.be).

Participez à la table ronde organisée par WIKI CM ce 15 janvier 2018 midi "Primo-arrivants et DASPA : apports de l’ECM"

WIKI CM – Centre de connaissances en ECM organise une table ronde ce lundi 15 janvier 2018  de 12h-13h30 « Primo-arrivants et DASPA : apports de l’éducation à la citoyenneté mondiale ».

La table ronde a pour objectif d'enrichir nos connaissances sur les DASPA et primo-arrivant-e-s dans les écoles. Quels sont les enjeux pour l’école en termes de citoyenneté ?  Comment l’Éducation à la Citoyenneté Mondiale et ses acteurs peuvent soutenir les écoles et équipes pédagogiques ?

Interventions

  • Emmanuel Rifaut (administration générale de l’enseignement – service citoyenneté) : Fonctionnement des DASPA, état de lieux et enjeux pour l’école
  • Sandrine Di Tullio (conseillère pédagogique secteur français Segec-Fesec) : Constats et enjeux pour l’école et présentation des travaux du SEGEC sur la thématique

Échanges

Ce temps de midi permettra de lancer les travaux du labo d'innovation de WikiCM sur la thématique, qui aboutira en juin 2018 avec une publication et une conférence (date à préciser).

En pratique : de 12h à 13h30 à la CTB/ENABEL, des sandwiches seront proposés gratuitement (sur inscription, avant le 10 janvier 2018). 

Le DEEEP organise son prochain webinar ce jeudi 22.05, de 13h à 14h

"Engaging Citizens for Social Justice in time of crisis" est l'opportunité pour prendre connaissance des résultats de la recherche menée au Portugal, en Grèce et à Chypre sur ce thème, trois pays fortement marqués par des mesures d'austérité sévères.  L'étude questionne le rôle et les défis posés dans ce contexte pour l'ED.  La crise est-elle une opportunité ou un risque pour l'engagement citoyen ? 

Les résultats et recommandations de la recherche sont disponbiles dans le document "Journey's to Citizen Engagement: Action Research with DE practitioners in Portugal, Cyprus and Greece".  Un résumé existe en anglais (une version française sera bientôt disponible afin de vous en faciliter l'appropriation). 
Nous prévoyons une restitution de cette recherche au GTED.  Nous en tiendrons compte également dans le cadre de l'étude d'ACODEV sur le rôle de l'ED dans les parcours de vie de citoyen-ne-s engagé-e-s dans des actions solidaires lancée actuellement.  

Nous vous invitons à participer à une journée d'étude co-organisée par ALC-ACODEV et le Cabinet de l'enseignement obligatoire ce 24/09

Annoncer la Couleur, ACODEV, La Ministre de l’Éducation, de la Culture et de l’Enfance et la direction générale de l’enseignement obligatoire en Fédération Wallonie-Bruxelles, Joëlle Milquet, vous convient ce 24/09 à la journée de présentation de l’étude « l’Éducation à la Citoyenneté Mondiale dans les écoles de l’enseignement secondaire de la Fédération Wallonie Bruxelles » et de la Plateforme citoyenneté de la Fédération Wallonie-Bruxelles.  

Des tables-rondes seront organisées l'après-midi afin de favoriser les échanges entre acteurs du monde enseignant et acteurs de l'éducation à la citoyenneté mondiale sur quatre enjeux :

  • Formaliser les espaces de dialogue et de concertation
  • Élaborer et négocier ensemble (enseignement et ECM) un cadre de référence de l’ECM en milieu scolaire
  • Sensibiliser et renforcer la formation des équipes éducatives et des directions
  • Comment partir des préoccupations et pratiques de l’école pour faire de l’ECM ? Comment renforcer le capital citoyen pour dépasser les questions civiques en vue de plus d’ECM ?

Le programme complet de la journée est disponible ici. En pratique : le jeudi 24.09, de 8h45 à 16h30, à l'Administration de l’enseignement – bâtiment les ateliers, RJ niveau -1, rue Lavallée 1 à 1080 Bruxelles. Les inscriptions se font en ligne : http://goo.gl/forms/DuwLY1M5Zt  

Cet appel n'est pas destiné aux ONG mais celles-ci peuvent s'associer à des ASBL qui souhaiteraient y répondre...

La DGD lance un appel à projet pour l'année 2015 destiné à la société civile (hors partenaires traditionnels de la coopération belge et donc des ONG) dans le cadre de l’année européenne du développement 2015. 

La DGD souhaite que cette information soit communiquée aux ONG Nord pour que celles-ci puissent d'une part diffuser au maximum l’information via leurs réseaux et, d'autre part, même si les ONG ne sont pas éligibles, afin qu'elles puissent s’associer avec des ASBL qui désireraient introduire un dossier auprès de la DGD.

Appel à projet DGD

L’année 2015 ou « Année européenne pour le développement » sera une année charnière pour le développement: il s'agit de l'année-butoir pour la réalisation des objectifs du millénaire pour le développement (OMD), convenus au niveau international, et de l'année au cours de laquelle des décisions importantes devront être prises concernant le cadre qui leur succédera. Les projets qui seront retenus dans le cadre de cet appel à projets 2015 devront s’adresser aux jeunes appartenant à des associations et mouvements de jeunesse sportifs et culturels en tant que public cible, et développer le thème du développement humain durable en l’abordant sous l’angle de la sécurité alimentaire.

Pages