animateur/animatrice d’éducation à la citoyenneté

VOTRE PROFIL

FORMATION DE BASE ET/OU EXPERIENCE

• Détention d’un Master universitaire dans le domaine de la coopération au développement et de la pédagogie. 
• 1 an d’expérience dans la coopération et le secteur pédagogique scolaire (indispensable). 
• Une connaissance des questions relatives à l’agriculture familiale durable et à l’alimentation responsable (par exemple via une formation dans le domaine des sciences environnementales) constitue un atout. 
• • Une connaissance du secteur de la coopération et de la solidarité internationale constitue un atout. 
• Connaissance "utilisateur" des logiciels informatiques usuels. Bonne vision de l’utilisation des nouvelles technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement. 

ATTITUDES ET COMPORTEMENTS

• Bon communicateur et pédagogue. 
• Organisateur, organisé, rigoureux, apte à mener plusieurs projets de front. 
• Créativité. 
• Flexibilité, disponibilité et capacité d’adaptation. 
• Capacité de travailler en équipe et bonne autonomie, capacité de travailler seul(e). 
• Fort intérêt pour le développement et adhésion aux valeurs d'Iles de Paix. 

CONDITIONS ET DÉPÔT DE CANDIDATURE

• Ce poste est basé à Huy ou Bruxelles. Il s’agit d’un contrat de remplacement pour maladie, d’une durée encore non définie, à temps plein (38h/semaine). 

• Ce poste nécessite de nombreux déplacements en Région wallonne pour la réalisation des animations. La mobilité est absolument requise (être en possession d’un véhicule et permis de conduire).

• Etre dans les conditions ACS constitue un atout (Agent contractuel subventionné, Région Bruxelles-Capitale)

• Pour postuler, veuillez envoyer votre CV et lettre de motivation accompagnés de la fiche de candidature dont le modèle est en annexe à l'adresse suivante au plus tard le 5 novembre 2017 (inclus) : jobs-ecms@ilesdepaix.org

• En objet du mail, veuillez indiquer : « Animateur/Animatrice ECMS – Nom Prénom »

• Pour de plus amples informations sur nos projets : https://www.ilesdepaix.org/ 

Vous êtes à l’aise devant un public d’enfants et d’adolescents, et disposez de bonnes capacités d’animation ? Vous voudriez consacrer votre énergie à des projets chargés de sens, visant à impulser un changement dans la marche du monde ? Venez vous engager à nos côtés pour la mise en œuvre du programme d’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire d’Iles de Paix.

Fondée il y a plus de 50 ans par Dominique Pire (Prix Nobel de la Paix), Iles de Paix s’inscrit dans une philosophie de développement durable et de self-help. Iles de Paix aspire à un monde permettant à chacun de vivre dans la dignité et de développer ses potentialités; un monde solidaire qui promeut l’accès de tous aux droits humains dans un environnement préservé. Iles de Paix est engagé en faveur de l’agriculture familiale durable et de l’alimentation responsable. 

En Amérique latine et en Afrique, Iles de Paix appuie de petits paysans et leur famille afin qu’ils aient accès à une alimentation adéquate et suffisante, et puisse vivre dignement de leur activité. 

En Belgique, le programme d’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire a pour vocation d’informer, de sensibiliser et de mobiliser la population en faveur de l’agriculture familiale durable et de l’alimentation responsable, ici et dans le monde

LE POSTE PROPOSE

Le programme d’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire d’Iles de Paix est mis en œuvre par une équipe de permanents et de bénévoles.  Il présente un ancrage fort en  milieu scolaire, et sa mise en œuvre passe notamment par la réalisation de séances d’information et de sensibilisation dans les classes.

En tant qu’animateur/animatrice du programme ECMS, votre responsabilité principale est de préparer et réaliser des animations en milieu scolaire (enseignement primaire et secondaire) et, éventuellement, vers d’autres publics tels que, par exemple, les mouvements de jeunesse.

Vous participez également au suivi et à l’évaluation du programme, au travers de la collecte de données et d’une contribution à leur analyse et au reporting. 

De manière plus secondaire, vous pourrez également être amené(e) à participer à la conception et à la réalisation d’autres activités du programme ECMS, qui sont variées : animations scolaires, outils en ligne et/ou virtuels, documents, reportages, accompagnement de projets pédagogiques, projets exceptionnels, formations, etc.